Une direction
La direction est chargée du relais administratif et de la gestion de l’équipe.
Elle élabore des outils de transmission entre professionnels ayant pour objectif un échange d’observation et un retour sur ce qui est pratiqué.
Elle organise la réunion hebdomadaire des enfants: expression libre des souhaits et doléances des élèves dans le respect du cadre établi par la structure.
Elle veille à ce que les parents restent les acteurs privilégiés de cette structure dans ses objectifs et ses modalités de fonctionnement.
Elle intervient sur les trois sites du réseau.
Un(e) enseignant(e) diplomé(e)
Ce professionnel a les connaissances théoriques sur le développement psychoaffectif de l’enfant et de l’adolescent et sait utiliser des techniques pédagogiques adaptées à chacun de ses élèves.
Il/elle sait sortir des schémas institutionnels. Si la pédagogie du projet donne un sens à tout apprentissage, il ne s’agit pas dans ce cadre de tout inventer mais de savoir s’appuyer sur l’écosystème qui accueille. Utiliser la richesse de l’environnement mais aussi faire appel à d’autres détenteurs de savoirs.
L’enseignant possède la qualité primordiale qui façonne le projet de cette école : la souplesse.
Il/Elle intervient à temps plein sur le site.
Un(e) assistant(e) d'éducation
Le groupe classe est accompagné par un(e) assistant(e) d”éducation, dont les missions sont à définir en fonction de la constitution de ce groupe. Un temps important est dédié à l’attention que nécessite des toutpetits. Il /elle est aussi un soutien médiateur dans le projet personnalisé des plus grands. Il/Elle intervient à temps plein sur le site.